2019年11月26日
11月26日上午,体育教研部党总支在教研部会议室进行了总支书记讲党课活动。 教研部党总支书记李顺求同志主持会议。他强调基层党组织工作的首要任务是突出政治引领作用,党支部书记和支部委员要对标学校党委和支部”五化“建设要求,讲学习、讲政治、讲奉献,勇于担当、扎实工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,促进教研部教学科研、人才培养、群体活动和竞技体育等各项事业的全面发展,把“不忘初心、牢记使命”主题
2019年12月06日
12月6日上午8点,体育教研部学生党支部组织召开了“不忘初心,牢记使命”专题组织生活会。本次组织生活会由学生党支部书记周界老师主持。 首先,周界老师就学生党支部过去一年的工作情况进行了总结,然后逐一指出了支部工作中存在的问题,就问题进行了原因分析,并提出了整改措施。紧接着,每位党员紧扣“不忘初心,牢记使命”的主题进行了批评与自我批评,他们围绕参加主题教育认真地谈了自己的收获和体会,表示要
2019年12月10日
12月7日至9日,第三届中国大学生水球锦标赛在同济大学嘉定同济体育中心游泳馆顺利举行。由中南大学体育教研部运动训练游泳专业14名队员组成的中南大学代表队经过3天的激烈角逐,喜获男子乙组第三名的好成绩。同时,我校运动员吴明泽获最佳守门员称号。这是自中南大学组队参加中国大学生水球锦标赛以来的最好成绩。 水球是一种在水中进行的集体球类运动,是一项结合游泳、手球和排球的运动,也是非常具有观赏性
2019年10月29日
为全面提升大一新生对大学生活的适应性,增强集体凝聚力。10月28日上午10点,在谭鑫老师和付云志老师的组织带领下,体育教研部大一新生在毓秀楼229教室举行了主题为“心理适应,我们携手同行”的心理团体辅导活动。 为了使同学们尽快适应团体辅导的氛围,本次活动以“手指欢迎操”和“揉肩操”拉开了序幕,同学们之间的交流随着游戏的进行逐渐增加。接着,每位同学以“滚雪球”的形式开始做自我介绍。随后,为增强集体
2019年11月30日
为使同学们了解职业规划的重要性,并为学生的职业规划提供指导,11月29日上午10点,体育教研部专场职业生涯讲座顺利举行。本次讲座邀请到学校就业指导中心聂蕙老师作为主讲人。 首先,王玉辉副书记作开场讲话。他鼓励新生们尽快完成角色转变,在大学期间勤奋学习,提高自己的综合能力。 随后,聂老师以“我的大学有什么可能”为主题,结合体育教研部学生的特点进行了生动讲解。首先,聂老师通过“keep”运动健身
2019年12月19日
12月15日下午,由全国校足办主办的2019-2020阿迪达斯全国青少年校园足球联赛(大学组)揭幕战在中南大学新校区体育场举行。中南大学男子足球队最终以3:1战胜来访的西安财经大学,取得新赛季开门红。 教育部学生体育协会联合秘书处秘书长、中国大学生体育协会副主席薛彦青,教育部学生体育协会联合秘书处宣传部主任、中国大学生体育协会副主席华爱军,湖南省体育局党组副书记、副局长熊倪,中南大学党委常委
2019年12月19日
2019年12月16日,2019年湖南省大学生排球比赛在中南林业科技大学体育艺术馆正式落下帷幕。经过激烈角逐,中南大学女排荣获冠军,中南大学男排获得亚军。 中南女排正处于队伍新老交替的关键阶段,场上多名主力队员均为2018级和2019级新生,欠缺比赛经验。同时,队员们均有不同程度的伤病困扰,夺冠之路可谓艰辛。但队员们克服了重重困难,在主教练刘兰涛老师的带领下,最终战胜对手,以全胜
2019年08月31日
8月31日下午3点,体育教研部2019级新生开学典礼于新校区体育场大会议室举行,本次开学典礼由体育教研部易国忠副部长主持,体育教研部党政领导以及专业教研室教师出席。2019级本科生和研究生齐聚一堂,共同迎接即将到来的崭新学习生活。 开学典礼在庄严的国歌声中拉开了序幕。易国忠副部长介绍了与会的领导和老师,并向全体新生表示了热烈欢迎。接着,本科生王昊南同学代表本科19级新生上台发言,首先他表达
2019年05月24日
为更好的传承五四精神,弘扬爱国主旋律,发扬科学民主精神,5月24日上午,体育教研部组织了纪念五四运动100周年主题团课。此次团课邀请到了王玉辉副书记主讲,全体团干和部分团员代表参加了学习。 首先,参会人员集体观看“习近平总书记纪念五四运动100周年大会”的视频。视频中,习近平总书记出席纪念五四运动100周年大会并发表重要讲话,他深切缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神,高度评价五四运动的历史意义
2019年06月05日
6月4日晚,体育教研部2019届运动训练专业本科毕业论文答辩顺利举行。本次答辩共设会议室、学术研讨室以及专业教室三个分场,体党总支李顺求书记、廖耘部长等领导和答辩委员会屈建华教授、戴建波教授等教师参与了答辩。 答辩严格遵守我校毕业论文答辩程序,分为学生展示、专家提问以及委员会评估三个环节,且对学生论文陈述、答辩组教师评析、提问和学生回答等关键环节做了进一步规范。准毕业生们先后就毕业论文写作思路